阳春三月，春风送暖。2021年3月30日下午，北京教育学院丰台分院数学教研员王金明老师到我校莅临指导。在张校长、林书记的陪同下，王老师走进四年级课堂，和我校数学教师共同听课研讨。

　　第一节课由赵薇老师执教四年级数学《画垂线》。本节课从学生喜爱的折纸活动引入，课堂上学生积极思考,想出了边与边对折，角与角对折等不同方式的折叠方法，展示出学生活跃的思维，扎实的基础，同时也激发了学生探究新知的兴趣。接着，学生借助方格纸和绘图工具画垂线，交流绘图过程，教师适时点拨引导。通过本节课的学习,学生不仅掌握了画垂线的方法,提高了作图的灵活性,更是在经历探究活动的过程中,进一步发展了学生的空间观念,体验了数学学习的乐趣。

　　第二节课由周晓雯老师执教四年级数学《平移》。本节课是学生在初步认识平移的基础上，学会在方格纸中画出简单图形平移后的图形，在画的过程中体会平移的特性,归纳、总结画图的方法，在一系列的活动中培养学生的空间观念和语言表达能力，为第三学段学习图形变换的性质作好孕伏。课堂上学生能有条理、完整地表达自己的见解给听课老师们留下了深刻的印象。

　　课后,王老师对两位教师展现的教学水平与素质给予了充分的肯定,称赞两节课教育理念到位，任务明确，活动设计逻辑清晰，层层递进，给予了学生足够的空间。课堂上学生学习积极性高，回答问题踊跃，思维清晰，能够用准确的语言表达自己的想法，可见平时课堂上教师对学生的训练有步骤、有形式、有方法，落实到位。学生发言精彩，生生交流自然，教师一定给予了学生足够的信任与民主，才练就了今天的学生敢发言、会发言。王老师指出在接下来的研究中，我们就要沿着这个方向思考数学学科怎么体现全面育人，如何从数学教学走向数学教育。

　　本次教研活动为附小的教师搭建了一个交流学习的平台，促进了教师教学能力的提升，也为之后的数学教学工作取得新突破、新成效奠定了基础。学然后知不足，教然后知困，研然后知法，本次活动虽已结束，但附小数学教学的探索之路从未止步。